明．宋濂《危孝子传》：“视吾贞昉，则若威风之翔千仞，可望而不可即，得与失又为何如哉。”即：接近。能够看得见却不能接近。因以“可望而不可即”形容看来可以达到而实际很难实现。明刘基《登卧虎山写怀二十八韵》：“白云在青天，可望不可即，浩歌梁甫吟，忧来凭胸臆。”巴金《旅途杂记．成渝路上》：“依旧是他们几个，保持着同样的可望而不可即的距离。”
并列 可望见却无法接近。形容表面看来可以达到而实际却难以实现。梁实秋《雅舍小品》：“对于寒苦的读书人，书房是～的豪华神仙世界。”△用来形容难以达到的目的。→望尘莫及 ↔并驾齐驱。也作“可杀不可亲”、“可望而不可及”。
《后汉书．循吏传．仇览传》：“时考城令河内王涣，政尚严猛，闻（仇）览以德化人，署为主簿。谓览曰：‘主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无鹰鹯之志邪？’览曰：‘以为鹰鹯，不若鸾凤。’涣谢遣曰：‘枳棘非鸾凤所栖
源见“黄耳传书”。借指家书。宋陈亮《青玉案》词：“黄犬书来何日许？辋川轻舸，杜陵尊酒，半夜灯前雨。”【词语黄犬书】 成语：黄犬书
《庄子．逍遥游》载：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也……鹏之徙于南冥也，水击三
同“苏季裘敝”。五代 刘兼《命妓不至》诗：“苏子黑貂将已尽，宋弘青鸟又空回。”
源见“孙康映雪”、“囊萤照读”。谓勤学苦读。元吴昌龄《张天师》一折：“〔小生〕雪案萤窗，辛勤十载，淹通诸史，贯串百家。”见“雪窗萤几”。元·白朴《东墙记·楔子》：“小生年长二十五岁，～，苦攻经史，博古
率：循着，沿着。率土之滨：古时认为中国四面环水，因而说沿着大地四周的水滨，亦即指全中国范围内。 四海之内没有一人不是天子臣民。 表示在封建时代，君主对臣民的绝对权威。语出《孟子．万章上》引《诗》：
《庄子．田子方》载：文王至臧地视察，见一丈夫钓，遂授政于臧丈人，三年而国家大治。文王问可否扩而大之，以至治理整个天下，臧丈人闻后，当夜逃遁。此为《庄子》寓言，臧丈人指姜太公。后遂以“臧丈”指姜太公。南
同“鸿磐”。唐李白《崇明寺佛顶尊胜陀罗尼幢颂》：“方将和阴阳于太阶，致吾君于尧舜；岂徒闭阁坐啸，鸿盘二千哉！”王琦注：“鸿盘二千，谓以二千石之职，为宴安之地也。”【词语鸿盘】 汉语大词典：鸿盘
源见“孟母断机”。借指贤母的典范。《宋史．苏易简传》：“及易简参知政事，召薛氏入禁中，赐官帔，命坐，问曰：‘何以教子成此令器？’对曰：‘幼则束以礼义，长则教以诗书。’上顾左右曰：‘真孟母也！’”【词语
见“天下兴亡，匹夫有责”。