专为中小学学生提供优秀笔记
在平时的学习中,要善于根据课文内容创造性地设计好表格,整合知识结构表现出历史现象之间的横向联系,以更清晰地掌握历史发展的
学习历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握
认真完成历史作业,这也是非常基本的。一旦有错题,要及时订正,不懂要问,在书上把相关内容勾画出来考前复习。以下是小编给大家
上课好好听讲。这是最基本也是最重要的,不管你有多么不喜欢历史这门课,多么不喜欢这个老师,多么想睡觉,都请认真听讲,不发呆
把所学知识分类归纳、比较、分析并运用历史唯物主义的观点对重要的历史事件和历史人物进行分析评价,进一步增强我们的记忆、表达
我们要对进行单元复习,对部分教材内容进行重点练习。使学生进一步加深对教材的理解,巩固所学知识。能够完整地回答课文后面的问
杨振宁亦说过:“成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是自学学习的先导,是人们探究世界的动力,对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能
历史发展有其规律性。揭示历史发展的规律,能为预示未来发展的方向提供借鉴,能帮助学生形成历史唯物主义的立场、观点和方法。以
课前的预习必不可少,只有预习,才能对课文有个大致的了解,明确重点难点,以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑,可做
在解题时,我们可以做到:一是“解”,即想尽一切办法解答问题;二是“思”,即解题后的回顾和反思,总结出解题方法并纠正思维误
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