六年级数学教学需要朝更精、更细、更深入的方向发展，既要提高学生的数学素养，保证学生在小学毕业考试中取得更加优异的成绩，还

小学数学是小学生的一项基本素质，数学能力差，一定会影响到小考整体成绩，而小考又是决定了小学生升初中的关键，所以必须学好，

课堂上提升学生的学习兴趣，教师是关键，作为传授知识的工作者，必须从自身出发，不断地研究，改善工作中出现的问题。教师正确的

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实

时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。接下来是小编为大家整理的六年级数学‘教学反思总结，希望大家喜欢!

想知道数学课堂教学活动?教学有法,教无定法。只要我们在教学过程中注意优化教学活动的策略,把握好活动过程中的操作环节,就能

每一个教职人员都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。每到期末就是老师们头疼的时候，要根据事实

古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋;

认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题，是学生本阶段最

在小学数学教学中，提高小学数学的教学效率对小学数学教师提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果