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道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
君子养心，莫善于诚。出自：《荀子·修身》培养个人的品德，最主要的是个人的真诚。
人际关系的成功=15%专业技术+85%为人处世
我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。
人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。
朋友的一拳，胜过敌人的一吻。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
天才能够洞察眼前的世界，进而发现到另一面世界。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
假如有什么成功秘密的话，就是设身处地为别人着想，了解别人的态度和观点。