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教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
只有在履行自己的义务中寻求快乐的人，才是自由地生活的人。
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。
君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。出自：宋·苏轼《私试策问》身：自己。人：别人。
形之正，不求影之直，而影自直。出自：唐·马总《意林》以形正影不斜喻人品正直则言行不至偏颇。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
“国家有足够能力应付天灾人祸，我可以在香港呼吁!”
友谊是两个平等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。
希望我的天空是一片永恒的蓝色,只是一片!