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没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。
爱，不是一种无需花费精力的享受，爱是一门艺术，它需要知识和努力
但是细想想，如果没有这许多「抓不住」和人生的「无常」，我们还珍惜相聚、爱惜生命吗？
通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
如果没有人主动爱人，则没有人会被爱，困难已经过去，也就不必讨论值得与否，努力面对现实是正经。什么叫好人，又谁算是坏人，人生路程既漫长又远，
我们得到朋友不是由于从他们那里得到了帮助，而是由于我们给予他们以帮助。
我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥他的专长，过有意义的生活。一百个人不能都做同样的事，各有不同的生活方式。生活虽不同，可是发挥自己的天分与专长，并使自己陶醉在这种喜悦之中，与社会大众共享，在奉献中，领悟出自己的人生价值，这是现代人普遍期望的。
坚持我们誓守的唯一真理——神圣的个人操守。
知识越多越令人陶醉