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教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
真理的精神和自由的精神是社会的支柱。
真正的君子知道,自己的见解受所处环境左右,未必是公平的;所以他觉得明辨是非是难的。
保障家庭安全,提高家庭生活水平是社会文明的首要目标,也是一切努力的最终目的
《长歌行》:少壮不努力,老大徒伤悲。
铁杵能磨成针,但木杵只能磨成牙签,材料不对,再努力也没用。
父母给了我生命,祖国给了我枪杆,我用全副身心紧握枪杆,就是记住了父母的目光,祖国的嘱托。
毁于虚荣心的女性,比毁于爱情的还要多。
爱与不爱对女人来说,只是一种感觉,不管爱的理由与分手的理由有多么充分,其实都是附加的,是画了蛇之后才添的足
与恋爱相同,忠诚也常常会有被肚子左右的时候