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青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
在家庭教育中，通常会出现两种情况，一种是给孩子太大的压力，给孩子带来焦虑和恐惧，让孩子不再喜欢学习；一种是不给孩子任何挑战的机会，什么都为孩子准备好，让孩子缺乏成就感。最好的教育是根据孩子的实际情况，提供既有挑战性又能让孩子有成就感，带有一定的压力同时又能从压力下解放出来的教育。
过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。
时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。
许多故事,常常以美丽,快乐为开始,以悲伤做结束.是的,生命中一道道仓促的划痕都会成为我们刻骨铭心的记忆. 爱到无音是尽头,再美的故事,也会有结束的一天,只是各自程度上的差异而已.
经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
好好读完一本书，好好认识一个人，看清那些，你不愿看清的真相，给一切涂上原来的颜色，你会发现，这个世界，比想象的美好.
成功就在拐角处，如果没有看到，再拐个弯就到了！