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有困难就是能力不足；有麻烦就是努力不够。
节食比绝食更难。饮食适量需要头脑清醒，而滴水不进只需死硬的意志。
知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
行善必须努力，然而，掏恶更须努力。
朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ——
痛苦跟欢乐一样，会创造一种气氛的。走进人家的屋子，你第一眼就可以知道它的基调是什么，是爱情还是绝望。
如果有一天他成功，只要他说“我曾经听过余先生的课”就是我莫大的光荣!“思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运!”真正厉害的人不是自己累死，而是要让手下做事情累死，这个才叫本事。管理是让事情与自己预期的一样完成!!好了，让我们来研究一下，到底是哪里出了问题!