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只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。
芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。
拿破仑说：“我结交奉承者，我从来没有想到结交朋友”。于是他在一个布满乱石的小岛，孤独地度其余生。
吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。
你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
这个微笑，用尽疼痛的力气；这回释然，用尽铭记的场地；这场告别，用尽去爱的勇气；这次哭泣，用尽你爱的表情；因为这——是最后一次爱你
谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神