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只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。
寻找朋友的人,是理应找到朋友的,没有朋友的人,说明他从未寻找过。
我在最后的段落里热泪满眼,青春的序曲还在回响,而我却将永远离开。…………无论我将来成功还是失败,悲伤或者幸福,你都会看到,在我生命的最深处,有一个永远不能抵达的家《成都今夜请将我遗忘》
许多赛跑的人失败,都是失败在最后几步。
忍耐朋友于一时,以免失掉他于永远。
除掉所有的知识,剩下的就是素质。
我没有自责自己,也不怨恨生活,更不愿尝试将你忘记,因为世上的许多悲伤并不是我一个人所拥有的.
“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”
人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。
我喜欢站在一片山崖上看着匍匐在自己脚下的一副一副奢侈明亮的青春泪流满面