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只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。
信仰有异于迷信,若坚信信仰甚至于迷信,则无异于破坏信仰。
相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
希望,哪怕是不现实的幻想,也是需要的,有益的,美好的,对于青年尤其是这样。
当我们误用生命的时候,生命并无价值
有一种男人是非常贱的,喜欢被女人折腾,甚至喜欢被女人打。有点像那首民歌里面唱的:"我愿做一只小羊,跟在她身旁,我愿每天她拿着皮鞭不断轻轻打在我身上。"
泥土和天才比,当然是不足齿数的
爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。