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劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
不知命，无以为君子；不知礼，无以立人也；不知言，无以知人也。
唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友
只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。当你成功的时候，你说的所有话都是真理。
小时候读到毛泽东年轻时为了锻炼专注读书能力到闹市去读书，很崇拜。后来发现这不是一件难事，在闹市读书能够读进去，因为周围发生的事和你没关系，注意力还是可以集中到读书上，身处闹事心还静。但如果一堆熟人朋友在边上讲话吵嚷，专注读书就没可能，因为他们和你关联太多，注意力一下就能被拉过去。
我不知道该如何表达我对你的爱，只能从我的最低音到我的最高音。也许太高的梦想，我永远也到不了 ；也许最过于卑微的容忍，我永远也下不去。可是，这就是我，虽不完美，却勇敢真诚的用尽力量！
正直虽不是善行，却是缺乏罪恶的证据
爱国不分先后
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？