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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
君子于役，不知其期。
朋友再亲密，分寸不可差失，自以为熟，结果反生隔离。
彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界，因为这个时候两人都在尽情享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来，味道会淡许多，因为两个人同意以后，所有的行为都已被许可，已有心理准备的了。到最后慢慢变的麻木了。
视他人快乐为己乐的人，能赢得朋友；不愿闻他人荣誉的人，才会感到孤独。
理想，表示不满意的方法。
知识是心灵的活动
建筑学是世界各民族共同劳动的成果
情知言语难传恨，不似琵琶道得真
马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际的本本主义。