应付
应付：①犹对付：只是使臣到来，如何应付?②敷衍了事：对学习不能随便应付。③供应；供给：船只虽有，不敢应付。
应付造句
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 要使活动圆满结束，事前就必须瞻前顾后，对各种状况进行沙盘推演，才不致无法应付突发事件。
- 面对考官的提问，李明应付自如。
- 在错综复杂的形势中，他纵横捭阖，应付自如。
- 王红利学习成绩优秀，每次回答老师的提问都是应付自如。
- 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我自在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直达抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
- 内向不一定面试通过率就低，关键看信心和能力，如果你有足够的信心别人是会认可你的，面试紧张不是内外向的问题，是所有的人都会紧张，因为你不知道回遇到什么情况，更不愿意面对失败，所以会紧张，你可以提前做好各方面的心理准备，如被询问的问题，怎么应付责难，怎么应付不通过的心理过程，做好这些心理准备自然会增加信心的
- 学习习惯没有养成，意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
- 这是对方欲擒故纵的手法，你可要小心应付。
- 他好像有用不完的锦囊妙计似的，不管情况如何复杂他都能从容应付。
- 面对威吓，他面不改色从容应付。
- 这些记问之学应付考试还可以，用在实际中就不行了。
- 平日做好准备工作，到发生意外时就能从容应付，而不致手足无措。
- 这场考试太重要了，我们得步步为营，小心应付。
- 有了准备，就能恰当地应付各种复杂的局面。
- 养精蓄锐以应付今后你得去做的繁重工作。
- 掎角之势的人，也应付一部分责。
- 所以，我身边亲爱的你们，多花一些时间在了解自己身上，少花一些时间在应付他人身上。因为最后，能够给你提供最有力帮助的人，除了你自己，没有别人。
- 我们不得不开始相信那些拥有更多的教育价值徽章的，擅长应付学校里的形式性的纪律的人的确很聪明。
- 我不需要杞人忧天。在一般情况下，事情都会往好的方面发展，但如果不是这样，我也能应付得来。我用不着把精力浪费在担惊受怕上。天不会塌下来，一切都会好起来的。
- 这就是你能应付未来的唯一方法。
- 谁能用勇气来迎接厄运，用笑脸来应付不幸，谁就能跨越一切艰难险阻。
- 是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
- 生活中充满了忙碌，大家都借口忙就忘记生日，忽略节日，淡漠亲情，应付友情。一个人吃饭就凑合街头垃圾食品忽略健康，两个人为了房子孩子就没有了值得纪念的日子，很多人住在外观高档的公寓里，房间内却乱到脚都插不进去，偌大的屋子没有一点生活的气息
- 遇到意外，首先要保持冷静，才能沉著应付，化险为夷。
- 面对难以应付的工作应该努力寻找处理途径，帮助老板理清思路。
- 伟大的心胸，应该用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
- 我已经准备好应付任何挑战。
- 一个时候，只能骂一个人，或一种人，或一派人。决不宜多树敌。所以骂人的时候，万勿连累旁人，即时必须牵涉多人，你也要表示好意，否则回骂之声纷至沓来，使你无从应付。
- 美，这就是你能应付未来的唯一方法。