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找出

找出造句

  • 他们可以集思广益,对许多技术问题,找出最好的答案。
  • 准确了解词性后就可以找出进而找到它的逻辑主语,进而找出句子主干,判断出句子成分。
  • 把事情办糟了,还找出种种“理由”,企图搪塞过关。
  • 如果我每天都找出所犯错误和坏习惯,那么我身上最糟糕的缺点就会慢慢减少。这种自省后的睡眠将是多么惬意啊。
  • 找出病等于治愈了一半。
  • 家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
  • 找出自己正确的人生观,首先好好认识一下自己,问问自己到底自己的这一生需要的是什么,什么才是最重要的。认识了这样,然后在生活中慢慢体会,慢慢寻找,我相信你会找到正确答案
  • 对这次事件,我们必须找出原因,对症下药,不要盲目行事。
  • 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
  • 教育孩子,如能找出他们的特质,再採取因势利导的方法,效果较佳。
  • 与我来讨论。通过一番激烈的,热火朝天的探讨后,我们终于找出了正确的方法,解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣,当我解决了困难时,我很自豪,我爱上了学习。
  • 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
  • 有的同学沉迷于网络。总是找出五花八门的借口骗家长的钱上网吧。
  • 当务之急是要找出一条经济与政治手段相结合的路子。
  • 找出尘封的旧书就像找到旧时自己似风筝一般自由徜徉在书海之中,翻开扉页品尝书香,望着那自信的脸庞充满了斗志,新知识开阔了我的视野,好文章使我的内心沸腾,各种美景图画让我有一种前去观看的冲动。。。。。但还是会有让那人疲惫的时刻,时光在考验我们的耐心与毅力,当不自觉的走入自己所画的禁锢之中时,我们也会厌倦那忙碌的日子,但自我认知的积累最初会使我们走下去,绽放出美丽的花儿。
  • 虎娃找出许多理由来证明花瓶不是自己打碎的,但妈妈却说他这是文过饰非。
  • 都知道自己错在哪里了就应该自己找出为什么错的原因,没有一个外人会比你自己更了解你自己的情况。
  • 当孩子发现和小朋友一起玩耍比自己一个人玩更有趣时,他们会用自己的思考方式,找出这样那样的方法来解决好冲突。
  • 设题意图是让学生大致了解说明文常用的说明方法。这些说明方法如何运用及其作用都不难理解,在找出具体实例的过程中,学生就能获得一定的感性认识,老师不必过多讲解。
  • 我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
  • 一个人的价值,应当看他奉献什么,而不应当看他取得什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
  • 她的身体像个浑圆的地球,仿佛可以在她身上找出世界各国来。
  • 人们阅读报纸去找出有什么事情在世界发生。
  • 才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
  • 找出需要改进的地方,让营养更均衡。
  • 父母要学会换位思考,以孩子的角度和他交流,注意观察孩子的情绪。只有和孩子有了共鸣,才能找出问题所在。
  • 从汗牛充栋的古籍中,找出所需要的资料相当不容易。
  • 公安干警明察秋毫,找出了作案的主谋。
  • 假如我是一条小鱼,轻轻地在湖水中游荡,我一定找出大海的方向,游啊,游啊,游啊。
  • 横逆中能找出顺逆中所没有的机会。

找出用法