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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。
  • 文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞。
  • 文章的结尾画龙点睛,点明了中心思想。
  • 记叙中运用抒情表达方式,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
  • 语法,词组加强一下。多看看文章,从整体去理解。单词学习的时候也要放到实例的句子中来看。
  • 文章煞尾部分写得很精彩,并与开头相照应。
  • 人在生病以后,往往思绪烦乱,情绪波动。探望病人,安慰话是免不了的,这看似很容易的事,里面却蕴藏着许多文章
  • 更多的摘录,看书,平时多与人沟通,或者写一些小文章,哪怕只是一小句,慢慢地,语言表达能力,口语交际,以及语感,会比别人更好,从编写到,自然,轻松地编写,并用好言好,规模要小得多,不说好话来使用,他会说很多优秀的,最重要的事情通常要花费更多的时间去阅读,最好的是好词,好言摘录下来这要是做了,这将是结果,而不是在未来,你可以试试
  • 人生犹如一首波澜起伏的歌曲,困难就是歌曲的主旋律;人生犹如一本无字天书,没有人会知道下一篇文章是什么。
  • 顺便说一下,以前的文章和诗什么的都是先有音符,也就是先有音乐,然后再有词的。
  • 学好文言文的关键是要多诵读,读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章,诵读显得尤其重要。
  • 对本文结构的不同理解,实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想,可以允许有不同理解,只要言之成理就行。
  • 大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。
  • 经过修改和补充,文章的内容更加丰富了。
  • 呵呵,三毛的很多文章都很经典,我也喜欢。新年好。
  • 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
  • 有时做阅读题时,会有这样的现象,就是明明觉得自己选对了,觉得自己看懂了文章才选出来的,可对答案时发现自己做错了。
  • 内容空洞的文章,即使语言再华丽,也没有价值。
  • 其实我写文吧,从来没注意过逻辑关系,想写什么写什么,想到什么写什么,文章总是乱乱的,所以我从来都是随笔,什么时候想不到了就停笔了。
  • 我说人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就足够了。
  • 中国,自从杀掉蚩尤以后,兴高采烈的自以为制服异族的时候也不少了,不知道能否在平定什么方略等等之外,寻出一篇这样为弱民族主张正义的文章来。
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  • 我也想有那么一个人,在他的日志里写着许多关于我的文章
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  • 这篇有关于描写快乐的句子的文章,就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
  • 我已经读过你的文章了,我期望碰到一位年长的人。
  • 一般的编辑也就是拿别人写的文章自己改改,然后就成了自己的文章。再看文章的收录率。
  • 先增加单词量,这相当于基础。然后多看文章,分析语法结构,每天坚持练习就会流畅的使用句子了。
  • 结出来的经验就是文章
  • 文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。

文章用法