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shēngdòng

生动

生动:1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》

生动造句

  • 中国从原始社会需要以重现下一代生存的许多学者,被视为事情,和舞蹈伴侣,爱求爱非常重要,开展的主要途径和方法培训,以使舞蹈起源于性行为。不过,也有学者认为,不仅是人们喜爱的舞蹈,各种强烈的情感的人,人们的生活有显著的情感和活动,将与舞蹈明显。没有其他的艺术行为,都可以人在那里传递喜欢跳舞和兴奋,音乐和舞蹈理论,中国古代的“行动和清晰的线条在演讲中,缺乏的话很沮丧的,打乱它的不足歌曲。缺乏舞蹈的歌曲,我不知足舞的手太“也生动地说明了舞蹈的表现是最令人兴奋的情感的产品之一。
  • 她的跟珠转动得生动自如,时时闪着睿智的光亮。
  • 小说中的战斗场面写得非常生动
  • 这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。
  • 老师说我的作文用词造句生动确切。
  • 不管你赞扬的是他的哪个方面,听到这三个字他都会非常开心。因为,很多时候男人的虚荣心显得十分单纯。女人在说这句话的时候一定要掌握要领,语气中要略带一点惊讶,眼神要亮,表情要生动。如果面无表情,男人则会觉得是在讽刺他。还要记得,万不要在后面加个“哦”字,不然很恶心。
  • 读书是心灵启发的过程,每一次阅读都是生命的历练,不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔;狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马,自由不羁;严谨的历史是课堂上一排排的座椅,有序而古板;生动的小说犹如大海中一叶扁舟,时而平静,时而起伏,遭遇狂风巨浪,往往又绝地逢生。。。
  • 这篇童话内容生动有趣,语言清新优美。
  • 他用生动的语言描绘了家乡的巨大变化。
  • 这篇文章语言生动,内容充实。
  • 他讲的那个故事平平淡淡的,一点儿也不生动
  • 恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动
  • 样才能描写得生动,形象,逼真,让人相信。我年青时,不但记,还画呢!譬如晚霞。
  • 使形象突出,特点鲜明,引人联想,具体生动
  • 运用生动的比喻,形象的写出了天寒地冻的日子里,春天一点一点积蓄,不知不觉的向我们走来,不经意间我们猛然发现,冬天就要过去,而春天已然来临。
  • 运用比喻的修辞手法,形象生动的写出了箱子的痛苦,和挣扎,不想见到虎妞的厌恶心理。
  • 采用生活现场训练,更好地体会从内容入手写。通过各种教学活动,从活动中生动具体地学到文章知识与写作的方法。
  • 用了比喻的修辞手法,把心碎比作落花,生动形象地写出了我心碎的样子,表达了作者伤心难过,绝望的心情。
  • 在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
  • 儿童的画无疑是最有生命力的,没有经过训练规范过的线条,却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞,高兴或沮丧,期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
  • 这堂语文课,师生密切配合,相互呼应,上得生动活泼。
  • 语文老师讲课通俗生动,我们都很爱听。
  • 作者能从春天的一些景物来进行描写,体现了春天的美丽,而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写,让春天的景物活了起来。
  • 拟人的手法可以使作品更生动、更有趣味性。
  • 简洁的语言却使蜗牛的形象变得很生动
  • 这句话运用拟人的修辞手法,让济南这座城市带有人的情感。显得生动自然。
  • 大,爱劲愈深。从不吃醋的女人绝不会是个生动的女人。
  • 一个人的价值,也体现在对抗垂死与腐朽的生活模式中,以及建立生动和欢乐的新生活中所具有的才能和力量。
  • 生动,比喻,拟人得恰到好处。
  • 生动地总结了元夕的景象。

生动用法